Jacques de Longeaux

Des héritiers sans testament

On n’a jamais si bien conservé le passé qu’à notre époque, et pourtant nous éprouvons un sentiment de rupture par rapport aux âges précédents. Comment éduquer dans ce contexte ?  Le colloque qui s’est tenu au Collège des Bernardins a abordé ces questions décisives en croisant les approches philosophiques, bibliques et théologiques, l’art et les sciences humaines, en interrogeant les traditions religieuses et éducatives, en confrontant leurs discours aux problèmes concrets qui se posent sur le terrain de l’éducation.